Abteilung Kunst
Das Blaue Haus und sein Künstlerkreis
Hanna Bekker vom Rath, engagierte Sammlerin und Mäzenin für Künstler des deutschen Expressionismus

Ergänzender Kurs in der Museumswerkstatt:
Aquarellmalerei (Materialkosten pro Kind 1,50 €)

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Abteilung Archäologie
Die Römer in Hofheim
Entwicklung vom frühen römischen Militärposten zur zivilen Siedlung
Medieneinsatz: Dia-Serie: „Die Schule von der Römerzeit bis heute"

Ergänzende Kurse in der Museumswerkstatt:
Töpfern nach römischen Vorlagen (Materialkosten pro Kind: 1,50 €)
Römisches Mühlespiel (Materialkosten pro Kind: 1,50 €)

Vor- und Frühgeschichte „Steinzeit"

Erste Besiedlungsspuren in Hofheim am Taunus
Medieneinsatz: Dia-Serie: „Höhlenmalerei"
Betrachtung und Erläuterung verschiedener Nachbildungen (Tasche, Steinzeitmesser)

Ergänzende Kurse in der Museumswerkstatt:
Höhlenmalerei (Materialkosten pro Kind: 1,50 €)

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Abteilung Stadtgeschichte
Entwicklung vom regionalen Zentrum im Mittelalter zum beliebten Wohnort im Rhein-Main-Gebiet
Stadtrallye: Entdeckungsreise durch das historische Hofheim.  Als Grundlage dient ein illustriertes Arbeitsheft mit Fragen, Aufgaben und historischen Hintergründen.

Ergänzende Kurse in der Museumswerkstatt:
Altstadtmotive zum Anmalen mit Aquarellfarben (Materialkosten pro Kind: 2,00 €)

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Abteilung Lederindustrie im Lorsbachtal
Produktionsschritte der Lederherstellung und Arbeitsalltag in einer Gerberei

Ergänzender Kurs in der Museumswerkstatt:
Herstellung einer Kette aus Perlen und Leder (Materialkosten pro Kind: 1,50€)

Herstellung eines Lesezeichens aus Leder (Materialkosten pro Kind: 1,50€) 

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Von der Höhlenmalerei bis zur Schrift

Das Projekt ist für Kinder im Alter von fünf und sechs Jahren ausgerichtet. Die Kinder besuchen an vier Tagen mit ihren Betreuern das Museum für zwei Stunden. Dabei werden nacheinander die Themenschwerpunkte

Höhlenmalerei
Rund ums Leder
Schriftzeichen in der Vergangenheit
Schriftzeichen in der Gegenwart
 
mit je einem theoretischen und einem praktischen Teil behandelt. Bei jedem Schwerpunkt wird ein Bezug zum vorhergehenden hergestellt. Auf diese Weise wird den Kindern der Zugang zum Museum durch Zuhören, Beobachten, Vergleichen, miteinander Reden sowie Werken/Malen/Basteln leicht gemacht.
Im Einzelnen erfahren sie etwas über die Entwicklung des Menschen, lernen den Umgang mit den verschiedensten Materialien und es wird ihr Blick für Dinge, die sie umgeben, geschult. Sie lernen darüber hinaus im Hinblick auf die Schule - das Alphabet kennen und gestalten ihr persönliches Monogramm.

Es besteht auch die Möglichkeit die Themen zu bündeln.

Materialkostenbeitrag pro Kind insgesamt: 6,00 € (4 x 1,50 €).

1. Höhlenmalerei/ Lebensweise der Höhlenbewohner
Zur Einführung werden den Kindern Abbildungen von Tieren aus der Höhle von Lascaux gezeigt. Anhand von Materialien wie Feuerstein, Werkzeugen, Faustkeilen und Illustrationen lernen die Kinder das Leben der Höhlenmenschen kennen.
Im praktischen Teil malen die Kinder mit Rötel und Kohle ihre eigenen Höhlenbilder.

2. Rund ums Leder
Ausgehend von dem Leben der Höhlenmenschen und deren Kleidung wird die Zeitreise in Richtung Gegenwart fortgesetzt. Die Kinder beschäftigen sich mit der Weiterentwicklung der Menschen, die nicht mehr in Höhlen gelebt, sondern sich Hütten gebaut haben.
Zunächst werden wieder einige Dias mit Abbildungen von Kleidung und Unterkünften der Menschen gezeigt.
Anschließend folgen eine Erklärung unterschiedlicher Materialien (z.B. Fell und Jute als Material zur Herstellung von Taschen) sowie eine Führung durch den Teilbereich \'Fell- und Lederverarbeitung\' der Dauerausstellung zur Lederindustrie. Dabei wird ein Bezug zur Gegenwart hergestellt, indem die Kinder auf eigene Gegenstände aus Leder hingewiesen werden.
Zum Schluss basteln die Kinder Ketten aus Lederbändern und selbstgemachten Perlen.

3. Schrift/Schriftzeichen in der Geschichte
Die Kinder erfahren etwas über die Bedeutung von Zeichen und Schrift
Die Einführung in die Thematik erfolgt anhand von Folien mit Abbildungen von Hieroglyphen bzw. Piktogrammen aus der Gegenwart und einer Führung von der Römerzeit bis zur Gegenwart
Die Kinder sollen herausarbeiten, welche unterschiedlichen Buchstaben und Zeichen es gibt.
Anschließend stellen die Kinder Tinte aus Holzkohle her, schreiben damit ihre Anfangsbuchstaben und verzieren und bemalen sie mit Pastellkreiden.

4. Schrift/Schriftzeichen bis zur Gegenwart
Die Kinder entdecken an historischen Gebäuden der Altstadt Schriftzeichen und Sprüche. Gemeinsam werden diese dann mit heutigen Firmenzeichen und Reklame verglichen und Veränderungen besprochen.
Danach bemalen die Kinder ihre Anfangsbuchstaben aus Gips.